※本ページはプロモーション（広告）を含みます。比較判断のために公式ページへ案内します。
向く人：通塾が難しい／1対1で進めたい／比較で決めきりたい家庭
向かない人：まず教室の雰囲気で動けそう（通塾の体験が先）／急ぎで条件確認が必要（別ルートが早い）
5秒チェック（3つ当てはまれば“比較”が向き）
- 通塾が難しい（時間・送迎・部活で調整が大変）
- 子どもの性格に合わせて1対1で進めたい
- 1社だけ見ても決められないので、比較で迷いを止めたい
（対応エリア・比較の流れ・サポート範囲など）
まだ迷う方は：診断で整理する ／
通塾の体験：イーリズム（体験申込） ／
急ぎ：WAM（資料請求）
家庭教師って良さそうだけど、会社も先生も多すぎて…。結局、比較の途中で疲れて止まります。
それ、すごく普通です。だからこそ比較の軸を3つに固定します。家庭教師は“相性”が命。質問で判断すれば失敗が減ります。
5秒チェック（3つ当てはまれば「比較」が向き）
- 通塾が難しい（時間・送迎・部活で調整が大変）
- 子どもの性格に合わせて1対1で進めたい
- 1社だけ見ても決められないので、比較で迷いを止めたい
向く家庭／向かない家庭（ここが結論）
✅向く家庭
- 家での学習が崩れがちで、外のペースが必要
- 子どもが「分からない」を言いにくい（1対1が合う）
- 親が先生役をやると揉めるので、家庭の空気を守りたい
使い方（迷わない3ステップ）
ここで迷いが止まります。
- 条件をそろえる：学年／目的（定期テスト・内申など）／曜日・時間
- 候補を比較：「相性」「家庭の負担」「合わない時の対応」の3軸で見る
- 最初の2週間を決める：何をどう進めるか（これが出ない所は見送り）
比較で失敗しない「質問3つ」（ここだけコピペでOK）
“雰囲気で決める”を防げます。
質問①（成果の道筋）
「うちの子の状態だと、最初の2週間は何をどう進めますか？」
質問②（家庭の負担）
「家庭で親がやることは何ですか？（何分？週何回？）」
質問③（合わない時の対応）
「合わなかった場合、変更・相談・やめ時はどう判断しますか？」
揉めそうなら先に空気を守る：言い換え1フレーズ
失敗する家庭の共通点（3つ）
① 目的が「なんとなく」で比較を始める
→ 修正：目的は1つでOK（例：提出物を安定させる／テスト前の動きを作る）。
③ 最初から量を盛って折れる
→ 修正：まずは15分でOK。続けるかは明日決めれば十分です。
最後に：次の一手（ボタンは1つだけ）
比較の軸が決まると、迷いが止まって家庭がラクになります。
まだ迷う方は：診断で整理する ／ 今夜すぐ動くなら：道具箱（テンプレ）
※本記事はプロモーションを含みます。家庭教師は会社ごとに料金・先生・サポートが違うため、断定ではなく「比較のしかた」で迷いを止めます。
くらべーるは、家庭教師会社を比較して整理したい人向けの入口として使うとラクになります。
5秒チェック（3つ）
- □ 1社だけ見て決めるのが不安（あとで後悔しそう）
- □ 料金やサポートの違いが分からず、比較で止まっている
- □ 体験や説明を聞いてから、相性で決めたい
2つ以上当てはまるなら、くらべーるで「比較の型」を作るのが合っています。
（対象学年・対応エリア/オンライン・料金の考え方など）
まだ迷う方は：診断で整理する
家庭教師が良いかも…と思うんですけど、会社が多すぎて比較で止まってます。
それ、正常です。家庭教師は「正解」を探すより、比較の軸を固定すると迷いが止まります。
比較の軸…たしかに、何を見ればいいか分からなかったです。
今日は“見る順番”だけ決めましょう。親は先生役じゃなく、迷いを減らす係でOKです。
くらべーるが向く家庭
- 家庭教師を検討しているが、比較で止まっている
- 体験・説明を聞いて、相性で決めたい
- 料金やサポートの違いを、同じ軸で整理したい
くらべーるが向かない家庭
- 今すぐ今週中に決めたい（急ぎすぎて比較する余裕がない）
- 家庭教師ではなく、まず通塾の体験から始めたい
- 家庭の空気が荒れていて、親子で話すほど揉める（緊急対応が必要）
※「急ぎ」の場合は、まず落ち着く導線を優先してB：塾・家庭教師から入るのが安全です。
くらべーるの使い方（迷いを止める3ステップ）
①学年（中1/中2/中3） ②目的（定期テスト/提出物/受験など） ③希望（オンライン/訪問・曜日）
※ここを増やすほど、比較が永遠に終わりません。
「料金」だけで決めると後悔しやすいので、サポートと相性確認までセットで見ます。
合わない所を早めに除外できると、迷いが止まります（後半の質問台本をコピペでOK）。
失敗する家庭の共通点（3つ）
→ 修正：下の「比較表の5軸」だけで判断する（それ以外は捨てる）
→ 修正：「質問できる仕組み」「交代・フォロー」の有無を必ず確認する
→ 修正：親は「週2回チェック」＋「今日の1個」だけ。声かけ言い換え集も併用
比較表（この5軸だけ見ればOK）
| 比較軸 | 見るポイント | 家庭での判断 |
|---|---|---|
| 目的一致 | 定期テスト/提出物/受験のどれが強いか | 「今ほしい成果」に合えばOK |
| 先生の相性 | 体験・面談での説明の分かりやすさ | 子どもが「これならいけそう」と言えればOK |
| サポート | 質問・フォロー・相談の逃げ道 | 詰んだ時に助けがあるならOK |
| 費用の見通し | 追加費用が出やすい項目（教材/管理費など） | 月の目安が想像できればOK |
| 続けやすさ | 曜日・オンライン対応・宿題量の現実性 | 共働きでも回るならOK |
体験・説明で聞く質問台本（コピペOK）
最初に言う一言
「今日は相性確認で、3点だけ確認させてください。家庭で回る形にしたいです。」
質問①：うちの子の“つまずき”に対して、どう進めますか？
（例：提出物が遅れがち／ケアレスミスが多い／勉強の始めが重い など）
質問②：詰まった時の“逃げ道”は何ですか？
（質問の方法／フォロー／相談先／先生交代の考え方 など）
質問③：費用は「月いくら」を想定すればいいですか？追加が出るとしたら何ですか？
（あとから揉める原因のトップなので、淡々と確認）
比較の入口を作ると、決断がラクになります。
