塾・オンライン(B)

結論:YESが3つ以上なら、外部化(塾/オンライン)が家庭を守る近道です。

今日やること:「比較軸」を見て、体験するなら1つだけ候補を決める。

女生徒
女生徒

家だとムリ…やろうとしてもスマホ見ちゃう。

むー先生
むー先生

それなら「家庭でやる気を出す」より、まず仕組みを外に置くのが早いです。

比較軸(これを固定:迷いが消える)

  • 送迎不要(共働き適性)
  • 質問できる仕組み(質問導線)
  • 親の伴走負担(丸つけ・管理の手間)
  • 提出物・学習管理のサポート
  • 費用の見通し(追加料金含む)
  • 継続しやすさ(習慣化)

体験で聞くこと(コピペOK)

質問台本:

  • 「提出物の管理はどこまで見てもらえますか?」
  • 「質問はいつ・どこでできますか?返信はどれくらいですか?」
  • 「テスト2週間前は何を優先しますか?」
  • 「合わない場合、いつまでにやめれば損が少ないですか?」

申込み(あなたがリンク差し込み)

※ここにA8/もしものリンクコードを貼る(あなたが作業)


次の一手

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